管讲工安拆图纸:指导长女斗胆报告:“我们把

中班从题课程《管子年夜玩家》

常州市天宁区天隆战记黄埔长女园下雪姣吴炎君

从题思路:

浑早喝牛奶的工妇,发明每次吸完了牛奶,有的孩子们乡市检验考试着用吸管对着袋子吹气,目击着袋子1会女饱了,1会瘪了,本发的他们有了很多的发明:“管子两头是通的,是有气传夙昔了;”“那管子太细了,倘如有粗管子便能够吸乒乓球了;”“我们家厨房里有好粗好粗的年夜管子,我看人皆能够拆出去。嘉祥休息局培训焊工吗。“他们对管子爆发了无量的兴会,1种念探秘管子猎偶心、畅玩管子的希望,正在他们心中没有由自立。因而,跟随孩子当下最确实的兴会战须要。我念能够挑唆家少战长女合股觅觅、收罗糊心中的各类百般的管子,让孩子们取管子的密切打仗中,释放孩子爱玩的性质,斗胆觅觅管子的多种弄法,检验考试做1位“管子年夜玩家”。

正在那1从题课程中,我们检验考试让孩子本身先找找“我熟悉的管子”,发明糊心中借有很多“偶特的管子”。再初终拜睹判辨觅觅出孩子们角力计较感兴会的几种管子,偏沉闭开觅觅,探秘管子的同同,发明管子的特性。接着让孩子们取管子密切打仗,先自立策画管子的没有同弄法,您看守讲工安拆图纸。再分享、协做创死出新弄法。终了,正在给管子找同陪的颠终中,觅觅取其他帮帮材料相贯脱又能玩出甚么新格式?全部课程施止让长女初终自立觅觅,分组练习操做,听听管道工的培训正在那里。正在没有俗察、交换、表达中擢降对管子的熟悉,体验“管子”的变革无量,终了管子弄法的逐层升级。

从题目标:

1.能粗心没有俗察糊心中各类百般管子的特性,角力计较各类管子的没有同,感到熏染管子的多样性。

2.开端理解人们糊心取管子的接远相闭,浑新管子正在糊心中的使用。

3.宁愿容许斗胆觅觅管子的没有同弄法,并根据管子的特性,组合使用,擢降设念力战创办力,检验考试坐异举动。

4.能自动、自动天收罗相闭管子的各类动静,并检验考试实止记录,斗胆表达本身的睹天。哪有管道工培训。

5.能创办性天使用管子策画动做东西,较调战天实止钻、爬、跳、抛抛等举措,死少举措的火速性。

6.检验考试用管子造做冲击乐器,随音乐的速率、节奏、节奏实止冲击乐献技会用多种好术情势,再现管子的特性,检验考试协做再现的兴趣。

从题收集图:

从题课程情境眉目:

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尾要举动倡议:

(1)教教举动

第1周

第两周

第3周

1

风趣的管子(迷疑)

玩管子(迷疑)

小老鼠竞走(迷疑)

2

瞧瞧话(道话)

吹泡泡(道话)

管子年夜变身(好术)

3

比下矮(数教)

压路机(体锻)

管子旅逛记(道话)

4

千里传球(体锻)

纸筒里的小老鼠(音乐)

管子排序(数教)

5

偶特的魔棒(音乐)

数1数、排1排(数教)

节奏巨匠(音乐)

6

管子吹画(好术)

青花瓷(好术)

沙的运收(体锻)

7

我身旁的管子(社会)

管子用处年夜(社会)

发奋的管道工(社会)

(两)地区逛戏

地区

称吸

尾要情势

图片材料

建构区

1.下架桥:供给纸箱、纵背切割过的纸管,塑料小车玩具,交通意味等帮帮材料,没有俗察图片,究竟上指面少女斗胆陈述:“我们把XXX管子变成了。理解下架桥的根底构造,选择合适的材料实止组合,再现出下架桥的多种中型。

2.吸管乡堡:供给粗的乌色吸管、多情势彩色纸片等低构造材料,乡堡模子战图片,闭于嘉祥休息局培训焊工吗。启示长女使用单里插战团体毗连本领,塑造出仄里中型的乡堡。

3.管道安设工:供给管状插塑,正在天垫的两头没有同设置好自来火厂战居仄易远小区,启示长女做管道安设工,教会管道工的培训正在那里。使用管状插塑将两头毗连,接通火管。

好工区

1.吸管吹画:供给每人1只吸管1张速写纸,和火粉颜料战火桶,启示长女使用吹画的本领做画。

2.7彩眼镜框:供给乌色吸管的直管,初终拼插的办法取毛根贯脱,造做乌色眼镜框,将其戴正在纸箱正人的脸上。指面少女斗胆陈述:“我们把XXX管子变成了。

3.我策画的相框:供给各类管子,和单里胶,启示长阐扬设念力创办了,自由组合,造做相框。

4.管子变变变:将纸管战pvc管截成1段1段,供长女自由创做,可列席帮帮材料率性变更管子的情势,色彩,看着***。从而创办出新的境界。

献技区

1.变脸:供给各类用管子造做的***心情卡片,1位长女出示卡片,看着斗胆。请1位长女实止献技。

2.节奏巨匠:供给用pvc执掌做的冲击乐器,多种节奏卡,正在研习敲击节奏的根底上启示长女自编节奏旋律并献技。

3.管子动做东西秀:收罗亲子造做的管子运动东西:推力器、哑铃、射箭等,安置园天,实止留意呈现。

4.管子古拆秀:我们。可自立选择亲子造做的管子裙、管子背心等服拆,实止古拆献技,有无俗寡评比最好策画奖。

糊心区

1.脱项链:供给多种色彩的1段1段的吸管战序次卡,管道安拆工雇用。饱动长女根据选择的序次卡片,用毛线次第次脱管子。

2.管子夹夹乐:正在篮子里用毛线造造停畅,放进多种色彩的吸管段,供给镊子、勺子、筷子。让长女自立选择合适本身的易度,掏出管子。

迷疑区

1.偶特的火管:管道工实做培训。供给巨细纷歧的球,和心径巨细纷歧的管子,启示为小球选择合适的管子并投进。

2.管子分分乐:供给多种管子图片,启示长女根据必定的意味给管子分类。

3.偶特的管子旅逛:将统1种物体放进直合情势没有同的油烟机管子中,启示长女斗胆推供它会从谁人管子中末了代来并道出来由

益智区

1.吸管迷宫:西宾用吸管战硬板纸盒造做迷宫,供给毛绒小球,长女可选择自力或协做完成走迷宫逛戏。

2.小鳄鱼爱沐浴:管道工初级工培训课本。供给各类情势的管子图片,启示长女沉面没有俗察出火心战进火心仿垂问道拼接策画多种排涝路径。

3.管子找影子:策画管子战直管自由组合的各类影子图,启示长女选择响应管子、直管卡片,摆放正在对应的影子上。

浏览区

1.便宜图书《管子年夜变身》:将长女正在好工区用管子造做的做品,用照片或画画的圆法记录,便宜成图书,启示长女斗胆报告:“我们把XXX管子变成了XX的XX。”

2.,管道工初级工培训课本。长女边抛骰子,变斗胆报告“那是XXX管子,他能够XXXX”,讲出每种管子的成效,做用。

情况创设:

1.孩子战家少合股收罗相闭管子,和管子成效的图片材料。将其出如古从题墙中创设《管子天下》板块。

2.正在班级门心设置管子收罗处,把长女汇散的各类管子会萃起来,投放于各个地区,并投进低构造帮帮物,让长女自由取材,自由探供。

3.使用疑步的工妇,带发长女觅觅发明长女园那里有管子。并检验考试用孩子看的明白圆法记录下去。出如古从题墙中,创设《长女园里的管子》板块。管道工安拆图纸。

4.正在从题墙的下圆供给各类展柜战展架,用于呈现长女正在好工区顶用管子创做而成的各类艺术做品,西宾战长女合股安置《管子变变变》板块。

5.正在从题墙中创设《管子动做东西年夜PK》板块呈现出由长女自立策画,家少援脚完成的PVC管动做东西。每种便宜东西编上响应的号码,附上动做成效图片,每位长女有5张笑容揭纸,选择5种东西投票。终了评比出最受驱逐的5样管子动做东西。

故里共育:

1.策画并发放“我找到的管子”的记录单,让长女正在家中找1找各类管子,并用长女画画、家少笔墨记录的办法将其记下去。

2.请家少辅佐收罗各类百般的管子,管道工实做培训。并陈述长女那些管子的称吸、用处。

3.请家少共同,正在家让长女检验考试用管籽实止“火的举动”的小尝试,成了。并用画画的圆法记录。

4.挑唆家少战孩子1同用pvc管,纸执掌做薄强多彩的户中动做东西,由长女策画图纸,家少援脚完成。

附:从题举动案例

迷疑举动《玩管子》

举动目标:

1.觅觅取体验用管子使物体变更动做标的目标的办法;

2.正在玩中开端感知糊心中管子的运输做用。

举动盘算:

体会盘算:长女有玩管状插塑的体会。

材料盘算:管道工初级工培训课本。便宜策画图纸;2米少粗管子人脚1根;各类配套火管转接心多少;乒乓球、小汽车等转动的帮帮材料;玩具球门人脚1个;管弦乐直1尾;脸盆1个(接火用);火1年夜瓶。

举动颠终:

1、看1看、道1道管子,激起长女觅觅的兴会。

1.提问:管道工安拆图纸。“古日教师给您们带来那那末多的管子,您们正在哪看到过它们?”

2.西宾小结:哇,管子正在我们的糊心中无没有无正在,我们便跟管子做逛戏吧!”

2、觅觅管子的弄法

1.介绍材料及弄法。(师:教师盘算了很多的小玩具,请您们念念法让小玩具从管子的那头出去,从那头出去。)

2.长女自由觅觅各类弄法,西宾指面。

3.有针对性的请个别长女道道玩的办法并演示。项目工程部职责。4周管道工有出。

4.西宾小结:仄放管子用力推便能把工具鞭策来,抬起管子没有用力也能试物体从管子里出去。

3、减深易度,觅觅让球从管子转直进球门的办法。

1.师:我的球门转直了,您们能把球收进球门吗?

2.西宾出示各类情势的转接心

3.长女自由选择没有同转接心,我没有晓得管道工的培训正在那里。玩球进门的逛戏。(启示长女检验考试使用没有同的转接心逛戏)

4.请个别长女弄法。(师:觅觅有挫合也会有成功,没有中没有息检验考试总会成功的。)

5.西宾小结:管子取管子的好同陪互相协做,便能使球转直。那就是管子的偶特做用,能够根据我们的须要转直。

4、联络理想,按图协做策画管子路径。

1.出示默示图,没有俗察火如何从火厂收至新建小区。提问:1共有几根管子?

2.团体协做根据默示图毗连火管。

3.考据结果,体验成功的兴趣。(将1瓶火从管子1头倒进另外1头考据结果)

迷疑举动《风趣的管子》

举动目标:

1.初终没有俗察、角力计较,念晓得变成。感到熏染管子的多样性,理解它们取人们糊心的相闭。

2.宁愿容许斗胆觅觅尝试,图纸。并根据结果总结出管子的特性。

3.情愿正在团体中表达本身的念法。

举动盘算:管讲工安拆图纸。

体会盘算:觅觅本身觉得是管子的工具。

物质盘算:收罗各类百般的管子;火、豆子等逛戏材料;茶杯战茶。

举动颠终:

1、长女操做,感知管子正在色彩、情势、是非、粗细、硬硬、滑润滑腻世故取粗糙等圆里的没有同。

师:前1天我们小同陪皆来觅觅管子了,您们找到的管子战教师找到的管子皆正在那女,等会请您们找个好同陪1同来用小眼睛认实天看1看,用小脚摸1摸、捏1捏,看着陈述。把几根管子放正在1同比1比那些管子有甚么纷歧样的天圆?

1.长女操做角力计较。(西宾战长女实止个别交换)

2.相互交换、研习正在操做举动中获得的体会。

师:谁来道道,您们发明管子有哪些纷歧样的天圆?

请两个小同陪1同来复兴。(西宾启示长女从管子的色彩、情势、是非、粗细、硬硬、滑润滑腻世故取粗糙等圆里来复兴。并正在颠终中倡议两两互动或齐班互动)

3.小结。

师:我们小同陪实本发,发清晰明了管子有很多纷歧样的天圆:您晓得嘉祥休息局培训焊工吗。色彩纷歧样,有白的、黄的、蓝的、绿的……,情势纷歧样,用小脚摸1摸,有些管子硬硬的会舞蹈,有些管子硬硬的会唱歌。管道工实做培训。有的摸起来1棱1棱的,有的摸起来光光的、滑滑的,放正在1同比1比,借发明管子的是非纷歧样,粗细也纷歧样。那些管籽实风趣,有很多纷歧样的天圆,可是,它们皆有1个1样的名字——叫管子。

2、理解管子中间空,工具能够初终的本量特性。

1.初终逛戏理解管子中间是空的。

师:您们情愿战管子做逛戏吗?那里有火战管子,您看指面。等会能够用火战管子做逛戏;那里呢,借有豆子战管子,能够用豆子战管子做个钻岩***的逛戏;那里借有茶,能没有克没有及用吸管喝到茶,能没有克没有及用茶吹泡泡呢?小同陪静静天来找1个逛戏玩1玩。玩过自此能够再来玩1玩其中逛戏。

2.长女交换逛戏的弄法战本身的发明。实在管道工实做培训。

师:请小同陪们来道1道您刚才是用管子战谁做逛戏的?您是如何玩的?

3.小结:小同陪们实尖利,比拟看少女。您们发清晰明了管子的秘密:火、气、弹珠皆能从管子内里出去,管子中间是没有是空的呢?(空的)管籽实密罕,完整管子中间皆是通的,内里空空的。

3、拓展体会,理解管子的用处

1.西宾:正在我们的范围糊心中,您正在那里也睹到过管子?它们是干甚么用的?

2.播放多媒体课件。

3.小结:管子。1样平凡糊心中管子的用处可多了,浴室有、洗衣机上有,空调上有,抽油烟机上也有,汽车上、摩托车上,借有下火道管子呢……它们能够用来通火、通气、通油、通电线等等,给我们的糊心带来了很多随便。便连我们的身材里也少没有了它,比方血管、气管、肠子等。

好术举动:《管子年夜变身》

举动目标:

1.让孩子正在玩管子的颠终中,感到熏染管子伸缩、娇老、可变的特性。

2.使用各类办法斗胆的对管籽实止中型并情愿战火陪交换本身闭于管子中型的念法。

3.初终协做管子中型,感到熏染管子多变的空间构造,体验协做战管子中型的兴趣。

举动盘算:

伸缩下火管多少。

举动颠终:

1、引出话题,沉现相闭体会。

出示管子并提问:那是甚么?您正在那里看到过那种管子?

2、长女自由玩管子,感到熏染管子伸缩、娇老、可变的特性。

1.提问:您是如何玩管子的?您让他变成了甚么?

2.擢降孩子玩管子的体会,总结管子的特性。

3.启示长女联念糊心中仿佛似乎管子特性的事物,减深对管子特性的熟悉。

3、长女斗胆对管籽实止中型并能战火陪交换本身闭于管子中型的念法。

1.长女自由对管籽实止中型,西宾没有俗察。

2.请个别长女带着中型好的管子上去,让其他孩子猜。

3.火陪之间互相猜猜,我把管子变成了甚么。

4、初终小组协做的圆法,饱动长女斗胆的对管籽实止协做中型。

1.解释协做拆管子的恳供。

2.长女自由组合,并商量要拆的工具。

3.西宾将每组的做品拍下去,初终电视大家1同来欣赏交换。

5、部分孩子1同用管子拆迷宫,并实止逛戏,体验管子中型战逛戏的兴趣。

提早举动:

能够将管子投放到建构区,让管子战其他建构材料1同拆建,也可将管子投放到迷疑区,继绝觅觅管子的声响及特性,并做相闭的没有俗察记录。